terça-feira, 15 de fevereiro de 2011

Práticas em Educação Especial à Luz do Modelo Biopsicossocial: O Uso da CIF-CJ como Referencial na Elaboração dos Programas Educativos Individuais

Ao analisar um artigo cujo o título encabeça o presente post, da autoria de Mónica Silveira Maia e de Pedro Lopes-dos-Santos (Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto), o nosso grupo achou, mais do que pertinente, benéfico, fazer a partilha do mesmo para que todos os profissionais que nos visitam possam ter acesso a esta informação.

Neste artigo questionam-se, entre outros pontos, as vantagens da utilização da CIF-CJ como documento orientador para a construção de Programas Educativos Individuais cada vez mais adequados às necessidades específicas de cada aluno e de um ponto de vista biopsicossocial.

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